Progetti d'Istituto
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Coordinamento diversamente abili
04/02/2010
Responsabile: Tina Orefice
Breve descrizione attività
Si tratta di attività di coordinamento esterno ed interno alla scuola condotte dall’insegnante referente per consentire di mantenere costantemente i rapporti con istituzioni ed enti di riferimento preposti all’integrazione degli alunni diversamente abili. All’interno dell’Istituto verranno svolte tutte le azioni che consentono di pianificare le attività dei docenti di sostegno e dei consigli di classe nei quali sono inseriti gli alunni diversamente abili. L’attività di coordinamento richiede inoltre la predisposizione e la cura di locali, strumentazione didattica ed informatica funzionali all’ insegnamento dei docenti di sostegno.
Obiettivi del progetto sono:
• Favorire un’azione coordinata tra tutti i soggetti preposti alla formazione del curricolo degli alunni diversamente abili.
• Ottimizzare gli interventi curando la distribuzione di compiti e ruoli funzionali ai diversi interventi
Destinatari: Alunni diversamente abili, famiglie degli alunni, CSA, CTI, Associazione “La Nostra Famiglia” USL di Treviso e Breda
Il nostro Istituto fa parte del Centro Territoriale per l'integrazione distretto n.3 http://www.maxplanck.it/cti/interprete/index.php
Progetto SITO
19/01/2010
Coordinatrice: Vanna Casellato
Dare visibilità alla propria scuola. Intrecciare rapporti con altre scuole. Condividere esperienze e documenti. Permettere di reperire informazioni sul nostro istituto. Mettere a disposizione materiale informativo e documenti. Coinvolgere alunni e famiglie.
Attività:
Si curerà la raccolta e la pubblicazione di materiale multimediale di documentazione per le pagine del sito, in formato adeguato.La responsabile per l’istituto terrà un incontro aperto a tutti i docenti per illustrare la potenzialità del sito e le modalità di inserimento dati. In particolare collaborerà con i responsabili sito di ogni plesso, curerà i rapporti con la web agency, la segreteria e informerà la Dirigente di ogni cambiamento. Si utilizzerà la posta elettronica per comunicazioni interne.
DESTINATARI DEL PROGETTO
Studenti e famiglie
Docenti e personale amministrativo
Reti di scuole e partner europei
Ambiente e sviluppo sostenibile
19/01/2010
Progetto LES 2009-2010
Coordinatrice: Vanna Casellato
OBIETTIVI
Il progetto mira a far conoscere e rispettare l’ambiente naturale, sensibilizzando gli alunni alle problematiche ambientali e alle interazioni che esistono tra l’uomo e l’ambiente. Favorire la consapevolezza che le scelte e le azioni individuali e collettive comportano conseguenze, non solo sul presente, ma anche sul futuro e aiutare ad assumere comportamenti coerenti; individuare e sperimentare strategie per un vivere sostenibile.
CONTENUTI ED ATTIVITA’
•Studio di ambienti naturali, analisi della flora e della fauna locale
•Gli elementi del clima e i cambiamenti climatici
•I prodotti agricoli locali; coltivazioni tipiche e loro evoluzione nel tempo
•Fonti energetiche utilizzate (confronto col passato)
•Le catene alimentari (e problemi derivanti dalla alterazione di un ecosistema)
•Definizione di rifiuto, classificazione dei rifiuti
•Raccolta differenziata e riciclaggio, smaltimento dei rifiuti, il riciclaggio come risparmio energetico
•Alimentazione e salute: analisi di possibili correlazioni
DESTINATARI:
Alunni delle scuole primarie di Pezzan e Mignagola e della scuola secondaria di primo grado.
“INSIEME SI PUO'” Il Patto Educativo tra scuola e famiglia
07/01/2010
Ins. Mariasilvia Battistella
In piena continuità con quanto realizzato lo scorso anno scolastico, il Progetto intende:
- organizzare occasioni concrete dove approfondire il dialogo educativo tra scuola e famiglia
- coinvolgere le famiglie in un'attività di progettazione condivisa
- incentivare la partecipazione alla cosa comune intesa come cittadinanza attiva
- elaborare alcune linee-guida condivise dai docenti, utili alla gestione degli incontri scuola-famiglia
CONTENUTI ED ATTIVITA’ PREVISTE
Per le famiglie:- Un incontro iniziale (novembre) e a medio termine (marzo) con esperto per introdurre ed approfondire la tematica delll'ascolto nella relazione educativa (tra genitori-figli; tra scuola-famiglia)
- due incontri decentrati per gruppi più piccoli (Carbonera-Mignagola, Pezzan-Vascon) a dicembre e ad aprile, di approfondimento laboratoriale sulla tematica (condotti da esperti). In questa sede verrà proposta l'individuazione di un problema comune su cui avviare un percorso concreto di soluzione.
- 4 incontri nel corso dell'anno per:
- elaborare una proposta di lavoro per il prossimo anno da sottoporre al Collegio in fase finale, comprendente la proposta di uno sportello di ascolto nell'Istituto
PROGETTO Patto Educativo 09-10.pdf
Uno sguardo all'ambiente
23/07/2009
Progetto LES di Istituto A. SC. 2008/'09
RISORSE, PROBLEMI, PROPOSTE PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE
Anche in quest'anno scolastico le classi che hanno aderito al progetto hanno lavorato sul tema ambiente.
Con ricerche, uscite nell'ambiente, esperimenti, osservazioni, raccolta materiali e un'attenta documentazione i bambini hanno raggiunto una maggior consapevolezza e responsabilità nei confronti dell'ambiente che li circonda.
A fine anno scolastico una parte dei loro lavori è stata esposta nella mostra dei progetti di istituto.
In allegato una presentazione del Progetto.
