L'organizzazione

Nell’anno 1999, in seguito al Dimensionamento scolastico, sono state accorpate le tre scuole medie dei comuni tra loro confinanti: Breda, Maserada, Carbonera. I plessi del territorio del Comune di Carbonera: Vascon, Pezzan, Mignagola , Scuola dell’Infanzia statale di Mignagola, facevano capo alla direzione didattica di Breda . Dall’anno scolastico 2005/6, invece, per facilitare una distribuzione delle scuole sul territorio dei rispettivi comuni, è sorto l’Istituto comprensivo. La scuola dell’Infanzia statale è stata acquisita nel 1995/6 dopo un passaggio delle consegne e dell’edificio da parte della Parrocchia di Mignagola.
In tale modo l’Istituto ospita i tre gradi di scuola e consente una progettazione in verticale.

Vantaggi

La nuova organizzazione in Istituti comprensivi risponde all'esigenza di ogni istituzione scolastica di godere di una maggiore autonomia e personalità giuridica grazie ad aggregazioni di plessi, che garantiscono continuità nel tempo ed un bacino di utenza stabile.
All’interno di un Istituto comprensivo è più naturale porsi il traguardo del raggiungimento di obiettivi di miglioramento della continuità verticale, infatti alunni ed alunne sono, coinvolti in un percorso educativo unitario dalla scuola dell'infanzia fino alla secondaria di I grado. Per le famiglie, l’intesa come continuità di relazione con la medesima Istituzione scolastica favorisce una comunicazione più frequente e continuativa.
Un Istituto comprensivo crea anche i presupposti per una proficua continuità orizzontale, intesa come sviluppo di relazioni e sinergie tra scuola e territorio di appartenenza (quartiere, ente locale, associazionismo, …).
Infine offre alle Istituzioni scolastiche la possibilità di riorganizzare le proprie attività e di rinnovare il proprio Piano dell'offerta formativa, attraverso un'organizzazione flessibile e la valorizzazione delle competenze del personale docente.